据了解，“班级银行”有详细的管理办法。办法规定需要借钱的同学必须填写一份申请表，申请表要写明用途和返还时间等内容，如实在无法在规定期限内还清的，可延续一个月再还。

　　“这个创意很好，借钱后心里比较轻松，有钱的时候钱也有地方去，还可以培养同学们不乱花钱的习惯。”吴波波同学说。

　　主持人点评：“班级银行”在为学生提供方便的同时，也在潜移默化中影响大家的消费观，实属一举多得。

　　虚拟股票收益和考试成绩挂钩

　　“嘿！你看我这只股今天又涨了，赚了20多万。”“呀，跌了跌了，赶快抛。上午还涨停，怎么一下子就回落了。”……这是浙江工业大学经贸管理学院技术经济及管理04级同学在《证券投资学》课堂上热烈讨论时的情景。

　　据悉，浙工大经贸管理学院的《证券投资学》采用了“情景模拟教学”的方式，即利用半个学期的课时让同学上机，运用“股票模拟交易系统”，实行模拟炒股。

　　“这种情景教学模式的应用性非常强，学生的最终成绩与交易情况直接相关，一改以前单一根据卷面成绩评分的标准。现在上过课的同学普遍反映这种教学模式很管用。”

　　主持人点评：虚拟股票的收益和考试成绩挂钩，这是典型的理论联系实际，支持一下。