2006年1月，上了半年大学的次央放寒假回家。本该和父母团聚一下，但她却在到家的第二天就踏上了支教的路。经过一路颠簸，她来到了堆龙德庆县的贫困山村——昂嘎村。在村干部的热心帮助下，她找到了一间破旧的房子，

    又从村民那里借来一些高低不平的凳子——就这样，一个像模像样的“学校”诞生了。村里的孩子们都像过藏历年似的，欢天喜地：“城里的大学生来给我们上课了，做梦也没想到啊！”

    次央很快发现，由于闭塞和对教育的重视不够，当地小学的4个年级只有两个初中都未毕业的老师，平时用藏语教孩子们一些简单的知识。当次央用汉语普通话讲课时，很多孩子都把她当成“外星人”，一直捂着嘴笑。

    次央开始耐心地教孩子们说汉语普通话。在她的细心教导下，孩子们有了明显的进步。在她离开的前一天，孩子们竟然能用汉语普通话上台演讲了！透过掺杂着藏语味的发音，她看到了藏族孩子们对知识的渴望和对外面世界的向往，也仿佛看到了这个落后小山村腾飞的希望。

    新年临近，次央该回家了。就在她上车时，村里的孩子们都捧着哈达来为她送行。

    支教经历让次央的内心无法宁静。新学期伊始，次央联系了学校里的其他藏族同学，组织了为西藏贫困地区儿童献爱心募捐活动。原本在校园里进行的募捐活动，之后又发展到校外的街道上。其间，次央还四处找企业争取赞助。最后，她一共筹到3200多元现金和600多件衣服。为了给孩子们买一些学习用具，次央花了两天的时间逛商场，精心挑选了书包、字典、铅笔等文具。

    今年7月25日，西藏堆龙德庆县昂嘎村沸腾了。这一天，次央和4个同乡一起，再次来到村里，还为孩子们带来了很多文具。村民们从家里端来了新鲜的酥油茶给他们喝，还争着给次央献哈达。次央和同乡把带去的文具和衣服分给了村里的60多个孩子，同时给村里的3个单亲家庭孩子送去了一些生活费。

    “我也是藏族孩子，现在我长大了，就要关心比我小的孩子们，只要我有时间，我就去给他们讲课，希望他们能接受好一点的教育，长大了可以走出山村，走出贫穷！”次央说。