武林大会上，谁的本事最大，武功最高，自然最受关注，也自然而然成为我们心目中的英雄。一所高校能否备受关注，也应看其国家重点学科有多少。国家重点学科的多少，直接反映着这所学校在全国的学术地位、科研水平及培养人才的质量。考生要想了解高校，就要先了解高校的国家重点学科。为了提高我国的高等教育质量、增强学生自主创新能力，同时也为了更好地帮助考生了解高校、了解专业，国家教育部做了很多方面的工作，尤其是对高校的国家重点学科进行评比。从2006年10月开始，历时近十个月的第三次国家重点学科评比工作，日前已正式落下帷幕，这场群英会究竟结果如何？大家听我慢慢话来。
三言两语话学科评比
话说国家重点学科是一定时期国家根据当时的发展战略和重大建设目标的需求，择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地，在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位。国家重点学科建设的目标就是要让一批学科总体水平处于国内同类学科的前列，其中部分学科达到国际同类学科的先进水平，从而提升我国高等教育的创新能力和人才培养能力，为建设创新型国家提供人才和智力支撑。
根据《国家重点学科建设与管理暂行办法》，高校要想得到这项荣誉需要板上钉钉的几大条件：拥有学术造诣高、具有一定国际影响或国内知名的学术带头人，有一支结构合理的高水平学术团队；应有完整的本科生和研究生培养体系，培养的博士生质量和数量位于国内同类学科的前列；具有鲜明的学科特色，在本学科领域有较大的学术影响，已取得较高水平的成果，承担着国家重要的研究项目；教学、科研条件居国内同类学科先进水平，具有较强支撑相关学科的能力，有良好的图书文献和现代化信息保障体系……
随着社会发展的需要，在不同时期国家的重点学科内容也有所不同。从1986年开始，我国已经进行了三次国家重点学科评比。在2001年第二次国家重点学科评比的基础上，教育部于2006年末进行了第三次国家重点学科申报和评比，有23所高校新晋国家重点学科行列。教育部于近日公布了获批的一级学科国家重点学科和二级学科国家重点学科名单。这次评比进行了改革，在保留了二级学科国家重点学科评选的基础上，增加了一级学科国家重点学科评选，也就是对涵盖专业的大学科评选。在这场群英会里，我们会看到少了一些曾经熟悉的“旧面孔”，也会看到常见常新的“熟面孔”，还有初次见面稍显陌生的“新面孔”。谁是长盛不衰的“老江湖”？谁又是初出茅庐的“新英雄”？我们一看便知。
说古论今话各家英雄
从第一次国家重点学科评比到现在，每一次都可谓一场群英会，但是每一场聚会的成员都有变化。久经考验的“老江湖”自然是不在话下，而刚上场的“新英雄”也各有话说，在第三次评比中，还有被列为国家重点学科培育名单的“准英雄”，我们就远话近说，对其作一个简单的介绍。当然英雄太多，我们不能对其一一细说，在此，只选取一部分代表介绍一番。
(编辑：贺芳) |
