据悉，考试后，教育部门将按学科需求数的1：4划定分数线，报名人数不到1：4的划基准线。为保证教师队伍性别比例的合理性，男女生将分别划线。达到分数线的人员，可根据自己的意向，按照需求情况，到用人单位参加双向选择、竞争上岗。“以前面试人数的划线比例是1：3，现在意味着获得双选面试机会的人更多，竞争也会更加激烈。”一位业内人士分析说。

　　“一次一位南京名校的研究生来我们学校应聘当英语老师，但因为他字写得不好，我连试课的机会都没有给他！”南京求真中学黄校长告诉记者，他们在选择老师时非常看中应聘者的“基本功”。“老师的文化素养和对教育教学的理解水平对学生来说非常重要，如果连基础的板书都写不好，怎么教学生呢？”

　　“我们最喜欢老练的、大方的、神气的应聘者，而这些人绝大多数都有着在小学里长时间的实习经历。”南京市鼓楼区一知名小学的副校长透露说，小学新教师面试一般分为三块：自我介绍、说课及学科技能。“说课往往是给你一个课例，让你表达该如何上这堂课；而学科技能就是考考你应聘科目的水平，比如体育老师要看看篮球打得怎么样。”

　　“受新高考影响，南京文科考生已经多于理科，所以师资结构也需调整。从今年的招聘形势来看，语数外依旧供需两旺，但是化学今年只招3人，而一贯招聘教师人数较少的地理学科的需求则高达26人。所以今年学化学的学生想当老师可不容易。”南京教育局有关人士分析道。

　　据了解，考试结束后可登录南京教育信息网站（网址http //www.nje.cn） 查阅成绩和分数线，并于2009年1月30日——31日到明德圆酒店(白下区莫愁路419号)领取成绩凭证(集体报名的在学校领取)。本次成绩只在2009年应聘时有效。