所谓管理，就是管理者为了达到一定目标而对企业进行控制的活动。也就是通过计划、组织、调节、监督等一系列控制活动，以达到预期的目标。随着市场经济的发展，越来越多的人意识到，人才匮乏的企业是不可能获得长足发展的，而每一个成功的企业都有一支强有力的人才队伍。归根结底，企业的竞争即是人才的竞争。
通过本次拓展训练的学习，使我对人才对于一个企业、团体的作用有了更深一层的感性认识，同时对韦尔奇领导下的通用电器的人才培训和使用理念有了更深的理解。该公司内部设有一个经营开发研究所，也是一所培养商业人才的学校，每年的预算高达10亿美元，每年培训的高级管理人员多达1万。我们企业往往感到人力资源的匮乏，而实际上我们往往匮乏的是一种使每个潜在人才成为现实人才的制度。因此，如何发挥每一个员工的潜力，已成为企业面临的重大课题。本文拟通过“人才配置”、“激励”和“培养”三部分，阐述现代企业人才管理。
人才配置，最简单地说，就是将合适的人放到合适的岗位上。在拓展训练中，钻电网、越高墙，都要求我们将各人安排到合理的位置，如越高墙就必须将瘦高的人留在最后越墙；钻电网就要求根据各人的身材不同钻不同大小的网洞，否则任务就无法完成。同样，企业对员工的岗位安排合理与否对于企业来说至关重要。如果各尽所长，对于企业的发展显见是有利的，反之，既无法完成组织的既定目标，又会使员工不满，从而降低企业的工作效率，实质上就是资源的浪费。
配置是一个基础，在做到相对合理配置的基础上，在管理中要考虑的就是如何激励员工为企业创造更大的价值。激励，就是为每一位员工提供一种追求并达到目标的手段，这些目标将会满足他个人的需要。在拓展训练的空中单杠活动中，很多队员恐高不敢站起或不敢跳跃，但到最后，每个队员都完成了自己人生的难忘一跳，超越了自我，其中很大一部分力量来源是教练与队友们的鼓励。根据马斯洛的需要分类，人们的需要分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重的需要和自我实现的需要。一般来说，人是由低到高逐渐满足其所有需要，当一种需要获得基本满足时，它对人们行为的促进作用会降低以至消失，而高一级的需要对人产生更大的影响力。所以，企业应在满足员工最低层次的需要后，激发引导员工高级需要的实现，使企业得到更大发展。
不论配置如何、激励怎样，还有一个重要问题是培养。从知识角度来看，现代科学技术的发展导致知识快速更新，一个刚进入企业的大学生，5年后其大学时所学的知识将有一半以上被淘汰。因此，企业的各种培训，对于企业长远发展起着至关重要的作用。较之知识的培训，更重要的是工作能力的培养。培养员工的反应能力、团队精神、领导才能、敬业乐群、创新观念、求知欲望等。
惠普公司创始人比尔·休利特的信念是：我想男男女女们全都想把工作干好，有所创造，只要给他们提供适当的环境，他们就能做到这一点。也就是说，每个人都是一个潜在的人才，只要有合适的环境，他们都将成为现实的人才。这就要求企业充分挖掘每位员工的潜能，为员工提供施展才能的空间，形成最有战斗力的团队合力，实现企业的高速发展。
(编辑：韦唯敏) |
