合理安排 创新形式 丰富内容
——衢州电力局学习实践活动集中学习侧记

    连日来，衢州电力局党委贯彻落实省公司党组部署，紧密结合工作实际，合理安排，创新形式，丰富内容，扎实有效地开展集中学习，为下阶段深入推进学习实践活动打好基础。

破解工学矛盾 活动实效有保障

   根据学习实践活动要求，集中学习是每位党员和领导干部必须完成的规定内容。然而由于专业岗位不同，工作地点和时间均很难统一，当前电网建设、优质服务任务依然繁重，如何正确处理好学习实践活动与做好当前工作的关系，直接影响到学习成效。为此，衢州电力局党委结合具体实际，坚持“两手抓、两不误、两促进”，因地制宜，统筹兼顾，在集中的基础上充分考虑单位部门的特点，采用灵活多样的学习形式，确保学习效果。
    “这样的学习方式很好，不会耽误工作，也能得到实实在在的提高。”正在中宁输变电工程施工现场的徐师傅翻阅着《科学发展观重要论述摘编》说。衢州电力局针对基建施工、汽车运输等单位分散作业的特点，积极开展“送学到现场”活动，将学习资料和省公司党组文件及时送达施工作业现场，利用晚上等休息时间，组织党员干部在现场进行学习。
    3月16日，该局500千伏信安变举行学习会，讨论如何结合班组工作开展学习实践活动。这是衢州电力局变电工区推出的以班组为单位的“分点集中自学”。此举结合变电运行班组24小时倒班，且大都均离市区较远的特点，将每一个集控站都设为学习点，使所有学习活动放在站内进行。这不但保证了生产力量不受影响，同时还激发了大批班组非党员同志共同参与学习实践活动的积极性和主动性。

创新学习形式 自选动作展亮点

   “什么是以人为本，我觉得这其中最关键的是符合了事物的发展规律……。我认为只有以人为本，才能真正实现发展的目标……”3月23日,一场围绕“以人为本”的“一学一论”大讨论在衢州电力光明公司进行。每次集中学习期间，该公司党委都会有针对性地挑出每篇学习资料中的热点核心词汇，让每位党员结合自己的认识、当今世界形势和社会热点，谈想法，谈感受。
    这是衢州供电系统创新学习形式的众多亮点之一。自学习实践活动开展以来，全市供电系统各单位按照局党委“规定动作不走样，自选动作创特色”的要求，大胆探索创新，搭建实践平台，紧紧围绕当前电网发展建设、电力春风行动、“三节约”活动、企业文化建设和干部队伍作风建设等工作，不断创新学习形式，努力做实、做细，使自选动作呈现出了众多亮点。
    衢州电力局常山供电局确立了“五查五问五提高”的学习模式，从查思想、查行为、查作风、查制度、查服务等五个方面进行自查自问，并积极探索促进企业科学发展的方式方法。开化供电局各党支部围绕“为什么要深入学习实践科学发展观活动”开设了专题辅导课，讲解科学发展观背景及其深刻内涵，帮助党员干部加深对开展学习实践活动的理解，进一步增强学习的主动性和积极性。

丰富学习内容 服务品质有提升

    为突出学习实践活动的实践特色和企业特色，衢州电力局抓住电力企业特点，结合实际工作，努力丰富学习内容，提升优质服务水平，增强学习的实效性和针对性。
    3月20日，为拓展科学发展观的内涵，提升优质服务水平，衢州电力局调度所党员干部主动走访调研小水电企业，了解其经营状况中的薄弱环节和存在的困难，并针对问题采取有力措施，更好地满足发电、供电、用电三方利益，实现企业的经济性、电网安全性、社会发展之间的和谐共赢。3月15日，该局江山供电局“阿毛”电力服务队参加“学雷锋、送温暖”志愿者服务活动，现场宣传用电知识并提供维修服务，用行动营造和谐的供用电环境，践行了科学发展观。