伴随着经济持续发展、产业升级迅速，各类专业技术工人日益成为社会抢手人才，与此同时，大批技工学校应运而生，竞争逐渐激烈起来。技工学校的核心竞争力是什么？

　　对此，江西电力高级技工学校（下称“江西电力技校”）校长章国顺给出了这样的答案：“在招生难和就业难的严峻形势下，技校要想生存和发展，必须培养高技能人才，提高学生的就业率。只有不断地改进和创新办学模式，才能提高学生的就业率，扩大生源，促进技校的发展。”

　　据章国顺介绍，依靠“创新办学模式、探索校企合作、紧抓学生就业”这三大绝招，江西电力技校已经成为行业内的一匹黑马。

　　“有好原料，还要有好工艺”

　　“其实技校就像工厂，要想保障办学质量，就应严把招生关。唯其此，才能使学生具有市场竞争力。我校向来严格把好招生关，以保证‘原料’的高质。”章国顺深有感触地说。据介绍，在招生方面，江西电力技校严格要求的同时又不乏灵活的调配。同时，不断转变观念，调整部署，提高认识，在为江西省电力总公司服务的同时，主动设置适应省电力总公司和市场经济需求的专业体系，大力开展岗位技能培训。

　　“有了好的原料，还得要有好的工艺。”章国顺说。在学生技能培训上大做文章，江西电力技校收获颇丰。2007年，该校被国家有关部门授予江西省农民工

　　培训示范基地、南昌市劳动力转移培训基地。仅2006年，该校就有7位教师在国家级、省级比赛中获奖，2位教师分别获得“国家电网公司优秀教师”、“江西省电力公司优秀技能人才”荣誉称号。同年，该校肖鹏飞同学获江西省2006年“创业杯”职业技能竞赛学生组工具钳工第一名。

　　章国顺表示，学校之所以能取得这样的优异成绩，得益于高技能人才培养工作坚持“立足行业，面向社会”的原则，不断拓展培养领域，逐步形成了涵盖电力行业特有工种、数控加工和机械加工等专业的高技能人才培养体系。

　　校企合作“订单”培养

　　在谈到校企合作时，章国顺说：“随着经济的发展，技校与企业联合办学，共同受益是一种必然的趋势，我校一直坚持校企合作并不断探索校企合作的新模式，在推动学生就业的同时，也留下了一些宝贵的经验财富。”

　　2005年，上海国基有限公司和上海贤富有限公司跟江西电力技校进行校企合作，采用了“订单”培养的模式，开创了该校校企联合办学的新路径。据了解，在校企联合培养技师方面，江西电力技校与江西省水电工程局、江西省电力公司超高压分公司等企业进行了合作办班，还把技师的培养重点放在突出技能特色，创新培训模式上，并充分征求省电力总公司生产一线专家的意见，力争做到教学内容实用，又具有一定的前瞻性。

　　作为校企合作的积极实施者，章国顺认为：“要增强学校的活力就必须加强与企业的合作，我们要做到以质取胜，其中包括邀请企业一道来共同研究和确定培训目标、内容、课程、教学方法和实训方式。”

　　学生就业前景广阔

　　对于一般技工学校经常遭遇的毕业生就业难问题，章国顺表示：“我们在省内和沿海发达地区建立了稳定的就业网络，确保合格毕业生100%就业。另外，我校对毕业生的安置实行企业择优、学生自愿的双向选择模式。学校负责对毕业生进行跟踪管理一到两年。近年来，我校毕业生已先后被安置到江西送变电

　　公司、江西省电力公司超高压分公司、江西鹰潭供电公司、晨鸣纸业、昌九生化、雪津啤酒和浙江万象集团等省内外大中型企业，其中优秀学员已成为所在单位的生产骨干。”据介绍，江西电力技校今年一千多名毕业生都圆满就业，只剩180名因为教学课程安排推后，延迟就业。

　　“但多家单位已经向我们招人，今年就业前景同样非常乐观。”章国顺说。