柳州市十二中学将“和谐校园”的创建活动当作德育工作的重要任务来抓好、抓实。校领导高度重视，全体教职工和学生共同努力，在营造和谐的校园环境，建设和良好的校园文化方面做了大量扎实而有效的工作。
一、领导重视，扎实推进
学校领导高度重视这项工作，思想统一、目标明确，并建立了由校长领衔的组织领导机构，分工明确，各负其责，以确保这项工作有序、高效开展进行。学校制定了“和谐校园”创建工作实施方案，制定有评价、激励、检查等机制等，以确保创建工作的有效管理和扎实推进。
二、统一认识，打好基础
为“和谐校园”的建设创造条件。柳州市十二中以未成年人思想道德建设工作为主题，组织教职工学习《爱国主义实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学常规管理规定》、教育部颁布的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及《八荣八耻》，深刻领会教育部和自治区教育厅《关于积极开展校园文化建设系列活动的通知》精神。在思想上充分认识开展“和谐校园”建设工作的必要性和重要性，努力提高创建活动的积极性和主动性，为活动的扎实开展打下良好的基础。
三、丰富活动，积极打造和谐校园
围绕“民族精神代代传”和“公民道德建设教育”等主题，组织开展校园歌曲、课本剧的创作和表演比赛。努力推进德育工作专题化和系列化活动。学校把9月份定为“中学生弘扬和培育民族精神月”，切实做到有计划、目的、有措施、有检查、有落实的开展活动，并将活动的要求和宗旨贯穿和渗透到学生的学习、生活、思想、行动等方方面面。
学校认真组织全体学生参加全国青少年“红色之旅”读书活动，共订读本1300多册，组织撰写征文1000多篇，多次分年级和班级开展讲革命传统故事和开展演讲活动，读书活动已成为了“和谐校园”创建的重要载体，有力的推进了校园文化建设工作的顺利开展。
结合“城乡联动、持续发展”的工作主题，柳州市十二中与多所乡村落后学校建立了“手拉手”关系。先后有多名教师到贫困地区学校支教。经常组织教师到贫困地区中学支教扶贫，积极组织学生开展幕捐活动，为贫困地区学校捐款、捐物。今年以来，共捐款1万多元，捐物5千多件，捐书1千余本，文具1千多套。
四、“四位一体”，构建和谐
学校制定的“和谐校园”建设计划中，明确规定教师必须将德育贯彻到学科教学当中，在课堂评价标准当中有相关的规定。在教师的评优、评先条例中也有相应有要求，以确保“和谐校园”建设工作能有效的渗透到学校平时的工作当中去。
学校还成立有家长学校，定期开展活动。本学年，学校组织举办了“一切为了孩”家教讲会，举办了“感恩教育”活动，活动都邀请家长参加，深得好评。同时还组织教师开展家访活动，在优秀班主任评比条例中，家访的次数已作为重要的评比指标。
与市消防大队特勤支队、城中区110、武警支队、四十一军教导队等单位，确立了共建关系，聘请中级法院的副庭长出任该校法制辅导员。经常开展“警校共建”活动，定期对学生进行法制教育和公共安全教育活动，积极配合有关部门定期对校园周边环境进行治理。
积极参与社区建设活动，注重宣传报道未成年人思想道德工作的新经验和新典型。本学年度，在市级以上报刊中发表德育文章五篇，在网上发表德育报道五十多篇，另外，柳州“新播报”节目报道了三次我校教育教学情况。我们还参与了全国德育创新案例的评比活动，在网上取得了十分理想的投票率。
五、依法治校，融洽向上
学校有完善的教育教学管理制度，柳州市十二中的教育宗旨是培养学生的“四个学会”，以学生为本、培养他们的综合素质、促进学生的全面发展已成为了该校的立校之本和特色品牌。学校团队建设规范有序，活动开展到位扎实，学校连续三年被团市委评为“五四红旗团委”，多个班级评为市级“红旗中队”。学生的养成性教育切实有效，德育工作措施落实到位，在校生无违法犯罪和重大违纪事件发生，学生犯罪率为零。
学校对校风、学习有明确的要求。校风：团结、勤奋、守纪、创新。学风：勤奋好学、刻苦钻研、一丝不苟、持之以恒。育人氛围浓厚，校园文化生活丰富、健康、向上积极：学生尊敬师长，同学热爱学生。师生、生生、家校关系和谐融洽；尊重知识、尊重人才、尊重劳动、崇尚科学、追求进步蔚然成风。
经过全体师生的共同努力，学校在创建“和谐校园”活动中，做了大量扎实而有效的工作，取得了十分显著的成果。今年初，学校先后被自治区教育厅和柳州市教育局分别评为“校园文化建设先进单位”与“和谐校园建设”先进单位。该校在建设“和谐校园”工作中，所取得的成效受到了上级有关部门的高度赞扬和充分肯定。
(编辑：王玉珠) |
