双清区教育局以服务群众为出发点，立足实际，从加强窗口建设、全力创建合格学校、开展“学校公众形象”测评、加强中小学校园文化建设四个方面入手，完善窗口服务，创优服务环境，提高服务效率，以实际行动争当创先争优的排头兵。
    加强窗口建设。按照服务标准化建设的要求，制定《首问责任制》、《现时办结制》、《责任追究制》三项制度和办事流程图，进一步细化了窗口分管领导岗位、窗口负责人岗位、窗口工作人员岗位，明确各岗位职责和履职规范，使窗口“岗岗有标准规范，人人按标准履职”，保证工作不错位、不越位、不缺位。紧紧围绕“提高行政效能，优化服务环境”这个主题，通过岗位职责约束，树立党员干部服务意识，大局意识，进一步提高服务水平，提高工作效率。同时，制定工作讲评制度，开展安全工作、教育教学工作、创先争优活动等讲评会，推动学校把创先争优活动和各项中心工作有机结合，高质量完成工作任务。
    创建合格学校。按照“谁主管，谁负责”的原则，切实加强对创建工作的指导和督查，各成员股室主要负责人亲自抓、抓到位，分管负责人具体抓、抓落实，及时为学校解决在合格学校建设工作中的困难和问题。要求各学校结合本校传统，把学校优势做强做大，以面向未来的眼光，提炼学校的办学特色，形成校园文化特色，提升学校办学品位。力求通过合格学校的创建，全面创新学校的发展理念和人才培养理念，促进教育更好的为经济建设发展服务，实现创建工作从物质文化、精神文化、制度文化的全面创建到突出学校办学特色的转变，形成学校校园文化的核心竞争力。目前姚喆中学、高崇山中心完小为省义务教育合格学校，火车中心完小、龙须塘小学、石桥小学正在迎省检验收之中。
    开展“学校公众形象”测评。为深入开展教育行风建设，更好地提高学校教育教学工作的质量和效率，以良好的师德取信于民，为人民群众提供优质高效的教育窗口服务，教育局在全区教育系统开展“学校公众形象测评”活动，坚持发扬民主、实事求是、上下结合、从严要求四项原则，从工作作风、业务素质、品德修养、学生综合素质教育等方面，开展群众满意度调查，经过5轮测评，最终对排名前5名的中小学由教育局进行表彰并授予“公众满意学校”奖牌。
    加强中小学校园文化建设。通过制定《中小学校园文化建设工作方案》全面开展校风、教风、学风建设，打造有利于师生健康成长的制度环境。先后组织开展了六一歌咏比赛、十一演讲比赛、乒乓球比赛、文明礼貌知识竞赛等丰富多彩的校园文化活动，提高学生综合素质。进一步加强校园绿化、美化和人文环境建设，把校园文化建设与“德育星级学校”创建工作结合起来。组织学校负责人参观学习先进典型、召开座谈会相互交流经验，加强我区中小学校园文化建设，进一步促进全区学校文化建设水平整体上台阶，打造双清教育品牌，完善教育窗口服务内涵，逐步构建具有双清特色的校园文化体系。