生产淡旺季用工量的差异一直是制造业的难题，这是制造业大量的用工所无法避免的结果，生产旺季用工需求的增加，要求人力资源部门使尽全力招工，可是当企业转入生产淡季时，大量的劳动力闲置，使企业的用工成本大幅度上升。《劳动合同法》实施后，企业裁减人员更须极为谨慎，手续繁琐且需要具有充足的理由，大批裁员还会影响企业的社会形象。企业的淡旺季产量落差，会因为裁员而产生高额的经济补偿金，大大加重企业的人力成本负担。那么，如何解决淡旺季生产人力调配，又能适度规避企业的用工风险？为企业导入实习生模式，合理的用好学校实习生，应该是企业调节生产淡旺季人力差异的方法之一。实习生模式的导入不仅能够帮助学生勤工俭学、企业解决用工高峰，各有所得、各取所需，还能够择优录取优秀实习生为企业储备人才，最重要的一点是企业不存在遣退员工所带来的法律风险，节省高额的人均成本支出。

    一、实习生的选择。实习生的选择不能仅是为了用工而用工，要考虑学校是否有与企业相关岗位对口的专业，企业选择实习生不仅仅是为了企业用工的需要，也是为了学校更好的锻炼学生的实际动手能力，应该将企业的实习列入学校的教学计划，真正让实习生模式的导入达到企业用工与学校学生培养双赢的效果。在实习生的选择过程当中一定要特别注意学生的年龄，坚决避免童工的出现，因为一但因为工作疏忽，为企业招进童工，将给企业带来巨大的用工风险。

    二、实习生的培养。从学生到工人心态的转变需要一个过程，在这个转变的过程中间，企业有义务进行正确的引导。安排一些企业的基础课程及心态方面的培训，让实习生在思想上有较快的转变。可以建立师徒制度，进行一对一的培养，并进行生产现场技能培训，让实习生在技能上也有较快提高。

    三、如何用好实习生。第一，依照相关法律法规签订实习生劳务合作协议，在协议中本着双赢的原则规定双方应当履行的义务，并明确不能实习的岗位限制，比如有毒有害及上夜班和加班的岗位、需要长时间弯腰低头的岗位等等。第二，建立实习生奖惩制度，每月进行考核，对表现优异的实习生公司进行表彰并报备所在学校，对于表现不好的实习生由公司反馈给学校，由学校对表现不良者按相关规定处罚。第三，根据实习生特殊的身份，要求学生自我管理、自我约束，创造收入的同时并赢取毕业后的就业机会；人资工作人员定期进行访谈，成为学生、学校、用人部门之间的沟通桥梁；用人单位给实习生多些关心，观察可用人才；学校老师定期到学校走访，向企业了解学生日常表现，作为学生毕业成绩及毕业推荐就业的重要参考。

    四、实习生的留用。因为实习生尚处在未毕业时期，企业就算发现了优秀的人才，也不可能立刻进行引进，但是应该建立实习生实习期间表现的数据库进行人才储备，对于表现优秀的实习生进行重点关注，待实习生毕业时及时跟进。

    实习生模式的导入，不仅能够有效的调节企业淡旺季用工的巨大差异，还能够为企业节省一部分社会保险及住房公积金的人工成本。但是实习生的聘用也会有存在临时用工不敬业、学生心态难转变、工作技能不熟练、日常管理难度大等特点，总之，结合自身企业的实际生产用工特点，适当取舍，相信实习生模式还是能够切实解决企业用工中的一些实际问题。校企合作的成功模式在解决企业用工高峰的同时，有效控制了劳动用工风险，为企业生产用工开辟了新的道路！