来应聘的猫很多，都快把大象家的门挤破了。选哪一只呢?每只猫都很能干，它们期待的目光把大象的眼睛都刺疼了。

　　正在大象犹豫不决时，一只花猫挤在了大象面前，只见它从皮包了掏出一张张花花绿绿的获奖证书，全都是它在钓鱼、歌咏、滚绣球等比赛中获得的。

　　大象一见花猫有这么多获奖证书，不禁喜出望外，他想：这真是一只难得的、多才多艺的好猫啊!

　　大象十分高兴地拍了拍花猫的肩膀，高兴地说：“好吧，就录取你了”。

　　开始的时候，花猫非常勤奋，一天到晚忙个不停，到处寻找老鼠的踪迹。但由于大象是新开办的饲养场，没有多少老鼠，渐渐地，花猫变得懒洋洋的，整天把时间花在唱歌、钓鱼、滚绣球方面。

　　慢慢地，老鼠多了起来。

　　这时候，花猫的捉鼠技能已变得生疏了，碰到老鼠竟然一只也捉不住。

　　大象看到到处都是老鼠，就责备花猫说：“怎么搞的?饲养场的老鼠这么多!”

　　花猫还有些不服气：“我一天到晚可没闲着呀!”

　　大象更生气了：“你说你没闲着，可你捉的老鼠在哪儿呢?”

　　“捉老鼠?”花猫鼻子轻蔑地哼了一声，“那不过是普通的猫就会玩的把戏，你让我这只才华出众的猫去干，这不是大材小用吗?”

　　“如果不能捉老鼠，即使你的才华再超群，对我又有何用呢?我真后悔怎么会被你的一张张证书弄花了眼，而偏偏没有想到你不能胜任捉鼠这项工作。”大象回答说。

　　这时候，大象非常后悔，不该被花猫的一张张的奖励证书搞花了眼。他毅然辞退了花猫。而花猫呢，却趾高气扬地走出了饲养场，他还认为自己不是一个普通的猫。

　　从这以后，就没有一家饲养场愿意聘请他这只“不平凡”的花猫了。

　　无论您是一名用人者，还是一名应聘者，相信都能从这个小故事中得到一些有益的启发。

　　大象因为没有根据岗位的关键职责及任职人的胜任能力来选聘员工;没有对聘进的员工进行有效的培训、考核、约束与激励，没有设计丰富多样的工作以做到“事业留人”，致使一位原本可能比较优秀的 花猫先生逐渐变成一位目空一切，浮夸、高傲的花猫。而花猫呢，由于不能持之以恒地严格要求自己，不能理智地审视、反省自己的工作状态，结果让闲适的工作养成了自己游手好闲的习性，生疏了自己的看家本领，成为人见人烦的、不愿聘用的猫，做了一只可悲的在温水锅里被煮死的青蛙。

　　在招聘过程中，用人者一般事先设置好岗位职责及胜任力模型，使用一些人才测评工具，比如：人岗匹配度测验、情商测验、认知能力测验等，真正做到人与岗位匹配，出现例子中的情况，对“大象”和“猫”都没有好处。

　　当然应聘者在投简历时也要为自身着想，真正地为自己喜欢的职业投上一份简历，这样不仅能帮助自己快速找到自己喜欢的工作，帮助自己在工作中快速成长，也为用人者承担一份责任。